Diplomado de Formación y Actualización Docente

Tiene como finalidad  la promoción y fomento de la educación liberadora y emancipadora de los profesionales con expectativas de cambios hacia la verdadera calidad de la educación.

Centrado en las ideas educativas del Maestro de maestros, Don Simón Rodríguez, la Universidad Bolivariana de Venezuela implementa la visión holística y emergente de las teorías de la enseñanza-aprendizaje, mediante el hecho de renovar el conocimiento con el proceso de desaprender y aprender de nuevo. 

En estas ideas se basa la actualización y formación del diplomado, sumergido en un ambiente de respeto, comunicación y tolerancia hacia las ideas de los participantes.

¡¡NUESTRO NORTE ES LA EXCELENCIA!!

  

Del Diplomado

El diplomado consta de cuatro (4) módulos en los que se apreciará informaciones de actualidad, comentarios, argumentos y socializaciones, que llevan en si, su propia esencia, la actualización y la formación. 

Estos módulos son:

1. Epistemología - Teorías de Investigación 
2. Currículo
3. Didáctica y Evaluación de la Pedagogía
4. Las TIC's para la actualización y formación pedagógica

MÓDULO I: Epistemología - Teorías de la Investigación

Antes de continuar cualquier asunto relacionado con la profundidad del tema, debemos definir corta pero muy claramente algunos conceptos claves para este Módulo.

TEORÍA:
Una teoría es un sistema lógico-deductivo1 constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. 

En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos y postulados.

EPISTEMOLOGÍA

Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos como Parménides o Platón.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento".

ALGUNAS ACTIVIDADES DEL DIPLOMADO

ATENTOS A DISCERNIR

EN EXPOSICIÓN DE ARGUMENTOS

EN PROCESO DE EVALUACIÓN CONSTRUCTIVA

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC's

Ventajas y Desventajas de las TIC's

VENTAJAS

Los instrumentos que proporcionan las tics facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales.
Las tareas educativas realizadas con computadoras  que permiten obtener un alto grado de internacionalizar.
Ya que esta tiene la gran capacidad  de almacenamiento que permite realizar una información muy amplia y variada.

Alfabetización tecnológica(digital,audiovisual)

hoy en día aun seguimos en nuestras comunidades de aprendizaje, dadas las necesidades de nuestro mundo moderno, se emplean las nuevas tecnologías, de este modo pues, se deduce que la actividad académica no es la excepción, por ellos es necesarios los conocimientos en lo referente ala tecnología digital , formatos de audios y vídeo , edición y montaje.

DESVENTAJAS

Esta sustentando en las actitudes sociales ,una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
dado el avance  de la tecnologías ,estas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga y aprender nuevos software .

el costo de las tecnologías no es nada despreciable por lo que hay que disponer desarrollos generosos y frecuente que permiten actualizar los equipos .

hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
EN LOS DICENTES
El aprovechamiento del tiempo
Se puede acceder a la información de manera casi instantánea, pudiendo ser interactivo con sus compañeros y Docente.

Desde la comodidad de los involucrados, el profesor puede publicar notas o cualquier información que considere relevante.

El aprendizaje cooperativo
Los estudiantes aprenden del Docente, y el profesor del estudiante gracias a la operacional de equipos y el acceso a la red casi en la totalidad de los involucrados del proceso pedagógico

La motivación e interés
Los dicentes confiesan estar muy motivados porque tienen acceso a un gran volumen de informacion actualizada que puede ser digerida y discutida.

Mas información http://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/